厌学会导致“网瘾”，有了网瘾更不想去上学，最后就形成了恶性循环：厌学-网瘾-厌学。不少孩子染上网瘾常常是从厌学开始的，它是厌学的结果。
林海是一个13岁的男孩，从小性格固执，比较内向。小学时学习一直是班里前几名。到了中学，林海的学习成绩越来越差，性格变得更加孤僻，并且开始经常与父亲发生争吵，也不很听妈妈的话。
一年的寒假过后，他不愿意上学，早上经常不起来，不得已，有时父母只好打电话给老师，谎称他病了。
可越是这样，林海不去学校的次数就越多，最后索性连续一周都不去学校。对此，家长打也打了，骂也骂了，还是没有起多大的作用。在连续三周都没有去学校的情况下，只好办了休学。
休学在家的林海每天上网看电影、玩游戏，很高兴，可就是不能提上学的事，只要一听到上学，他马上情绪就低落，十分抵触。
不少孩子染上“网瘾”常常是从厌学开始的，它是厌学的结果。
我们作为父母的要知道，每个孩子的内心都想成为好孩子，都希望能得到家长的理解、认同和尊重。他们希望在背后能有支持和归宿。
但是当学习和痛苦、挨打、不认可相联系起来之后，相信每个人都会趋利避害，选择逃避痛苦去追求快乐。
这些孩子有可能就会将注意力转移到网络游戏等一些替代品，暂时逃避学习带来的痛苦和对家长高要求完不成的愧疚。
所以，网瘾是厌学的结果。家长发现孩子沉迷网络时，不要只是粗暴的责怪孩子或者把网络视为洪水猛兽，应仔细分析网瘾背后的原因。
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