12岁的小山读小学六年级，他本是全家的骄傲：成绩非常好。
就在前两天，老师收到他托同学捎来的假条说妈妈病了，需要陪妈妈。老师为此晚上特意打电话慰问小山。
第二天老师不放心，直接和小山妈妈联系说注意别耽误孩子的功课。小山妈妈说她没有生病，小山天天都背着书包出门去上学。
老师和家长这才发现，小山逃学了！
小山逃学是干什么去了？他一个人跑到网吧玩了一天的游戏，放学时刻准时回家，让妈妈真的以为他上了一天课。
按照小山妈妈的说法，小山喜欢玩网络游戏不是一天两天的事情了。平时在家经常拿着父母手机玩游戏，周末也在家玩电脑游戏；不管怎么打骂都没用，反正就是离不开游戏。
小山会逃学，是因为沉迷网络游戏。虽然小山的学习成绩好，但不代表网络游戏对他的学习和生活没有负面影响，这次的逃学行为就是一个最好证明。
如果发现不及时，到小山学习成绩变差时才发现问题，情况将会更严重。
一些学习成绩好的孩子，面对网络游戏时能够进行自我管理，不被游戏影响，仅是作为娱乐方式的一种选择。所以，这种自律性强的孩子，不会受到网络游戏的很大影响。
但是，这样的孩子又有多少呢？大部分青少年孩子都像小山一样自律性、自控能力差，对学习和生活的影响很大。
所以，父母们发现孩子有沉迷网络游戏的迹象，要及早让孩子收回玩心，引导孩子自我认识沉迷网络游戏的危害。这样才能预防孩子不因为沉迷网络游戏，而产生逃学行为。
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