尽管老师一再三令五申课前要预习，但是很多孩子在学习过程中，还是没有培养起来预习的好习惯，常常在课堂上顾此失彼，跟不上老师的节奏，显得手忙脚乱，极大影响了学习效果。
有些孩子说：“预习重要是重要，可作业都做不完，时间那么紧，哪有时间预习？”确实，现在的孩子学习够紧张了。
但其实这是一个思维的误区，你做作业的时间紧就是因为速度慢，而你做作业的速度慢又是因为你知识点没掌握牢固。所以你只要打破这个恶性循环进入预习-高效课堂-熟练掌握知识点-快速完成作业的良性循环，就不用担心没有时间来预习啦！
那么，怎样预习才能提高课堂听课效率呢？
1、应让孩子对照课程表，看一下第二天上什么课，在做好作业，复习完旧知识的基础上进行预习。
2、合理安排各门功课的预习时间，做到先通读课文，不清楚的地方用笔划出来，如有新公式、单词多读几遍，留下印象。
3、预习时，在新旧知识衔接的地方，在新知识的关键部位，往往会发现一些问题，这正是我们学好知识，接受新知识的要点。
在听课时就要注意紧紧围绕它，看看当时预习的思路错在什么地方，主要问题解决了，学习其它问题也就迎刃而解了。
4、预习功课中应注意不要离开自己的基础，不要死钻牛角尖，不懂的就记录下来，等课堂上找老师解答。
5、预习时间不要过长，要合理安排，注意休息。不要让提前思考打乱了正常的学习秩序。
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